(no subject)
Oct. 31st, 2006 09:51 am-Аня-ааа, а можно вопрос?
-Можно.
-Я вот всё думаю: почему , когда я с Вами, у меня всё легко и получается..ну, почти всё..А когда я дома, то ничего не выходит....?
-Так уж и ничего?
-Нет, но всё как то трудно...
Вот скажите, что мне ему ответить?
КАК мне ему сказать, что я ТОЧНО знаю, что он может и справится, а мама его считает, что сам он не может или может плохо, или не так как надо? Она и о себе так же думает...
Его мама приxодит после занятия..
-Ань, а как ЧИТАЮТ ПО-АНГЛИЙСКИ? ( английским мы с ним не занимаемся;)),-Я и книжку английскую принесла...
(Ах вооот для чего она нас вдруг посетила....-примечание переводчика;)))
-Открывай, боец,-бормочу я, прихлёбывая кофей...,-чо читать то надо?
-Ну, тут вот.....
-Так читай!;)
...читает вполне неплохо, видно, что слова недоучены, но ничего, не критично...делает первую сеьёзную ошибку...
-Стоп..тут ошибка...
????...ребёнок смотрит на меня...
-Я в твоей книжке ориентируюсь плохо...Может, есть где посмотреть?
..Минутное раздумье..
-Есть!!!Словарь в конце!!
-Давай!!;)
Прихлёбываю кофе..
-Вот!!Ой, а как эта буква то читается?
(каркозябры из транскрипции ему ещё не очень знакомы,надо полагать, так 2 недели язык учит...)
-Это обычно в словарях , в начале пишется...в настоящих, не в школьных.
..ещё глоток..
Детю не надо повторять дважды, он берёт словарик, подсунутый заботливой мамой, через 3 минуты буква найдена, прочитана..
-Ну, всё ,-говорю,- читать умеешь!
........???
- А я вот здесь не знаю...
- Ну, а смотреть где?
-В конце!!!
- Ну, значит можешь...я тебе не нужна..Лучше только с конца и начинай, со словаря то есть, тогда по транскрипции сразу себя проверишь, правильно ли читаешь..
-Ань, а научи меня читать транскрипцию! ( это уже мама)
-Тебя деть научит..Научишь?Если не будешь знать как читается крокозяблик, что сделаешь?
-Так в словаре, в начале, всё написано, найду!!
-Ну, так всё, иди и учи, не ленись давай, удачи!
---------
-Ань, тебе что , трудно его научить , что ли?Покажи мне тогда, я его научу..
-Не надо его учить, он всё может сам..
---------
...поверь мне..поверь ему, поверь в него..только поверь..от этого столько зависит...
-Можно.
-Я вот всё думаю: почему , когда я с Вами, у меня всё легко и получается..ну, почти всё..А когда я дома, то ничего не выходит....?
-Так уж и ничего?
-Нет, но всё как то трудно...
Вот скажите, что мне ему ответить?
КАК мне ему сказать, что я ТОЧНО знаю, что он может и справится, а мама его считает, что сам он не может или может плохо, или не так как надо? Она и о себе так же думает...
Его мама приxодит после занятия..
-Ань, а как ЧИТАЮТ ПО-АНГЛИЙСКИ? ( английским мы с ним не занимаемся;)),-Я и книжку английскую принесла...
(Ах вооот для чего она нас вдруг посетила....-примечание переводчика;)))
-Открывай, боец,-бормочу я, прихлёбывая кофей...,-чо читать то надо?
-Ну, тут вот.....
-Так читай!;)
...читает вполне неплохо, видно, что слова недоучены, но ничего, не критично...делает первую сеьёзную ошибку...
-Стоп..тут ошибка...
????...ребёнок смотрит на меня...
-Я в твоей книжке ориентируюсь плохо...Может, есть где посмотреть?
..Минутное раздумье..
-Есть!!!Словарь в конце!!
-Давай!!;)
Прихлёбываю кофе..
-Вот!!Ой, а как эта буква то читается?
(каркозябры из транскрипции ему ещё не очень знакомы,надо полагать, так 2 недели язык учит...)
-Это обычно в словарях , в начале пишется...в настоящих, не в школьных.
..ещё глоток..
Детю не надо повторять дважды, он берёт словарик, подсунутый заботливой мамой, через 3 минуты буква найдена, прочитана..
-Ну, всё ,-говорю,- читать умеешь!
........???
- А я вот здесь не знаю...
- Ну, а смотреть где?
-В конце!!!
- Ну, значит можешь...я тебе не нужна..Лучше только с конца и начинай, со словаря то есть, тогда по транскрипции сразу себя проверишь, правильно ли читаешь..
-Ань, а научи меня читать транскрипцию! ( это уже мама)
-Тебя деть научит..Научишь?Если не будешь знать как читается крокозяблик, что сделаешь?
-Так в словаре, в начале, всё написано, найду!!
-Ну, так всё, иди и учи, не ленись давай, удачи!
---------
-Ань, тебе что , трудно его научить , что ли?Покажи мне тогда, я его научу..
-Не надо его учить, он всё может сам..
---------
...поверь мне..поверь ему, поверь в него..только поверь..от этого столько зависит...
no subject
Date: 2006-11-01 11:14 pm (UTC)Гиппенрейтор,похоже про это писала... Зона ближайшего развития - вместе со взрослым...
\\\Вот скажите, что мне ему ответить?
Так обычно дети учатся... Ты так же учился ходить... Сначала за ручку, а потом сам... Так же и здесь... Сначала легче вместе... Скоро и сам сможешь... Научился же ты ходить...
\\\Она и о себе так же думает...
Поле не паханное... А зарядку какую она делает? Где силы для жизни берет?
\\\АК мне ему сказать, что я ТОЧНО знаю, что он может и справится
Мне тоже интересно КАК ты ТОЧНО ЗНАЕШЬ? (Может у тебя опыт преподавания, или еще чего....? )
\\\-Ань, тебе что , трудно его научить , что ли?Покажи мне тогда, я его научу..
О! Она же хочет его чему-то научить!!! Может показать ей как научить его чувствовать себя комфортно (ты же специалист по обнималкам\полежалкам) ?
no subject
Date: 2006-11-02 10:22 am (UTC)3.
силы она не берёт , а использует силы окружающих, "жертва" она:(
4.я просто знаю, что он справится, я в этом уверена.Как в постановке цели:я вижу, как он это декает и знаю, что он может.
Ну, и опыт, конечно:)
5.пока отклика не находит..ведь полежалки-это делёжка, обмен энергией и позитивом.Отдавать нужно, а на это нужно настроиться.Работаем:)))
no subject
Date: 2006-11-03 09:33 am (UTC)вот он и набирается спокойствия и уверенности от тебя
И мама его наберется (а куда она денется :) ? ), просто ей надо больше времени...
..просто ей надо больше времени.
Date: 2006-11-03 11:32 am (UTC)Как бы потом сильно не пнуло;)
Re: ..просто ей надо больше времени.
Date: 2006-11-17 05:23 pm (UTC)даааааааа... часто бывает что такой пинок, как раз и является первым шагом к позитивному мышлению...
Re: ..просто ей надо больше времени.
Date: 2006-11-17 06:54 pm (UTC)Re: ..просто ей надо больше времени.
Date: 2006-11-18 12:50 am (UTC)А что ты можешь сделать? ... Если удасться наладить контакт... и она тебя услышит... У меня у самой в таких ситуациях "сердце кровью обливается"... Часто помочь удается (все конечно зависит от частоты встреч и от "исходного" состояния).
Я обычно вначале "сильно согреваю". Замечаю много хорошего (иногда приходится вытаскивать по крупицам...), потом аккуратно, на уровне поведения, обращаю внимание, что можно делать по-другому... И по-тихоньку, по-тихоньку показываю ей прогресс...
Иногда молчаливо, сопереживающе слушаю...
А дома тоже дети...
Re: ..просто ей надо больше времени.
Date: 2006-11-18 05:10 pm (UTC)