(no subject)
Jun. 28th, 2006 06:01 pm"Про учителей и коммерцию"
Вовка начал заниматься во втором классе, когда стало ясно , что на уроках в школе он жестоко скучает и потому дурака валяет:((
Yчительница взмолилась, что "больше-не-может-сделайте-же-что-нибудь" в конце ноября 2-го класса, переводить в 3-й было поздно, программа и уровень сильно различались.
Я решила найти ребёнку учительницу по инструменту( что ребёнок музыкальный, я, собственно, знала). Такую, чтоб нагружала. Немецкие тёти отмелись быстро.Они жевали манную кашу, говорили мне , что я перегружаю ребёнка, что ему много нельзя, у него пропадёт интерес. Но я-то точно знала, что на этого ишака положи мало груза-он ляжет;))Стала искать наших.
Первая испугалась Вовкиного характера и отказалась сама после пробного урока.Bторая существовала как-то параллельно Вовцу, т.е. они просто не пересекались....Она что-то говорила, а он что-то делал...ну, вот как две параллельные прямые;)Третья не давала ему шагу ступить, оговаривая каждый шажочек,-деть зверел и разгружался на мне и Татке после этих занятий так, что мама не горюй. Четвёртая была-бинго!
Эта женщина мне очень помогла, да и бойцу тоже. Лариса научила азам, привила вкус к занятиям, держала в ежовых рукавицах, но и давала место творчеству.Было, правда , дорого..Эти уроки очень помогли хоть как-то поддерживать желание учиться и вообще что-то делать. Да и отношения вроде как сложились..
С Вовкиной точки зрения у неё был один недостаток-она хотела, чтобы её называли не по фамилии ( как тут принято для учителей) и не по имени ( как даже и для взрослых друзей),а по имени и отчеству. Деть тупил, ему было никак не взять в толк - нафиг?
Накрученный мной до урока "как нужно называть тётю" ребёнок во всеоружии явился как-то пред учительские очи и выдал: "Ну, я пришёл, Лариса (пауза) ,..блин, Николаевна.Блинниколаевной я её до сих пор и зову;))
С моей точки зрения в этих занятиях не хватало простой человеческой увлечённости, а были здоровые капиталистические отношения купли-продажи. Лариса умеет себя продать, да .уважаю, но хочу Увлечённости.не бЫло;))Последней каплей была моя просьба сделать скидку на второго ребёнка, оптовую, так сказать.Не слиплось. 180 € мне было не..Кинув клич по знакомым, мы нашли учительницув своих рядах в нашем доме, этажом выше.Дину.То, что Таня прозанималась 2 года музыкой-её заслуга. Думаю, что если бы Дина учила копать канавы, то Татка бы рыла их с утра до ночи под её руководством;))Hе учитель-Педагог от бога.
Вот тут настоящее увлечение. Обучением, игрой как таковой, детьми- поскольку классные они, эти дети:)).Это про неё тут.Она научила детей петь русские песни: про Мамонтёнка, из "Мушкетёров"- классику , в общем. Они поют,Вовкa аккомпанирует.
Hедавно у нас была Лариса,в гостях..Я думала, что будет "музыкальное общение" двух увлечённых людей. Не бЫло.Была попытка получить обратно "лучшего ученика, с которым так интересно":((.
Я честно спросила Вовку вечером:пойдёшь к Ларисе учиться? Ответом мне был недоумённый взгляд-он подбирал очередную Динину песню;))
Динуля , я тебя очень-очень и люблю и уважаю!!;))Очень большое человеческое СПАСИБО!
Вовка начал заниматься во втором классе, когда стало ясно , что на уроках в школе он жестоко скучает и потому дурака валяет:((
Yчительница взмолилась, что "больше-не-может-сделайте-же-что-нибудь" в конце ноября 2-го класса, переводить в 3-й было поздно, программа и уровень сильно различались.
Я решила найти ребёнку учительницу по инструменту( что ребёнок музыкальный, я, собственно, знала). Такую, чтоб нагружала. Немецкие тёти отмелись быстро.Они жевали манную кашу, говорили мне , что я перегружаю ребёнка, что ему много нельзя, у него пропадёт интерес. Но я-то точно знала, что на этого ишака положи мало груза-он ляжет;))Стала искать наших.
Первая испугалась Вовкиного характера и отказалась сама после пробного урока.Bторая существовала как-то параллельно Вовцу, т.е. они просто не пересекались....Она что-то говорила, а он что-то делал...ну, вот как две параллельные прямые;)Третья не давала ему шагу ступить, оговаривая каждый шажочек,-деть зверел и разгружался на мне и Татке после этих занятий так, что мама не горюй. Четвёртая была-бинго!
Эта женщина мне очень помогла, да и бойцу тоже. Лариса научила азам, привила вкус к занятиям, держала в ежовых рукавицах, но и давала место творчеству.Было, правда , дорого..Эти уроки очень помогли хоть как-то поддерживать желание учиться и вообще что-то делать. Да и отношения вроде как сложились..
С Вовкиной точки зрения у неё был один недостаток-она хотела, чтобы её называли не по фамилии ( как тут принято для учителей) и не по имени ( как даже и для взрослых друзей),а по имени и отчеству. Деть тупил, ему было никак не взять в толк - нафиг?
Накрученный мной до урока "как нужно называть тётю" ребёнок во всеоружии явился как-то пред учительские очи и выдал: "Ну, я пришёл, Лариса (пауза) ,..блин, Николаевна.Блинниколаевной я её до сих пор и зову;))
С моей точки зрения в этих занятиях не хватало простой человеческой увлечённости, а были здоровые капиталистические отношения купли-продажи. Лариса умеет себя продать, да .уважаю, но хочу Увлечённости.не бЫло;))Последней каплей была моя просьба сделать скидку на второго ребёнка, оптовую, так сказать.Не слиплось. 180 € мне было не..Кинув клич по знакомым, мы нашли учительницу
Вот тут настоящее увлечение. Обучением, игрой как таковой, детьми- поскольку классные они, эти дети:)).Это про неё тут.Она научила детей петь русские песни: про Мамонтёнка, из "Мушкетёров"- классику , в общем. Они поют,Вовкa аккомпанирует.
Hедавно у нас была Лариса,в гостях..Я думала, что будет "музыкальное общение" двух увлечённых людей. Не бЫло.Была попытка получить обратно "лучшего ученика, с которым так интересно":((.
Я честно спросила Вовку вечером:пойдёшь к Ларисе учиться? Ответом мне был недоумённый взгляд-он подбирал очередную Динину песню;))
Динуля , я тебя очень-очень и люблю и уважаю!!;))Очень большое человеческое СПАСИБО!