Я и бабушка

Ни с того ни с сего приснилась бабушка, у которой в семье я выросла.
я была не маленькая, а большая, нонешняя. у меня были какие то дела, я концентририванно к ним готовилась. она меня о чём то спросила и я вдруг стала ей рассказывать о том, как я у неё была несчастна. как скучала по маме, не понимала почему я здесь, как мне было одиноко, как я не могла справиться с садиком и детьми там и плакала ночами. спокойно так, по делу рассказывала. а она вдруг на меня набросилась с кулаками, трясла, лупила со всей силы и кричала "ты должна быть счастливой!!!должна!!!неблагодарная!!!!"
а я останавливала её руку и повторяла, повторяла, как мне было, что она может злиться, но я не могу ничего с этим поделать, я была несчастна, скучала по маме, не понимала почему я у неё, а не с родителями, она имеет право злиться, но никто не может запретить мне быть мной. а я несчастна.

и я проснулась
часто мне снятся чувства: просыпаешься и..счастлива или несчастна или с надеждой или грустна..или скорблю. что было-не помню, да и не было ничего, никакого сюжета-одно чувство и цвет. а тут чувства не было вообще никакого, кроме ощущения: ты можешь злиться, а я, Я-тут, отдельно и я-такая.byla. и ты ничего с этим не можешь поделать. мы с этим будем просто дальше жить. обе две.

Сны мне, однако снятся..

Ватный гусь.

у вас были такие игрушки на ёлке? у нас (у бабушки, да) было полно таких: и конь, и белый гусь, и космонавт, красная шапочка, верблюд( дед был из самарканда), мальчик=ноовый год, ещё что то. всё пропало-повыкидывали сыновья после смерти бабушки, за два дня, всё. теперь сама попробую..

Оригинал взят у rucodelca в Ватный гусь.

Автор - Ника_Воронова. Это цитата этого сообщения

Винтажные елочные украшения из ваты. Мастер-класс

http://www.supersadovnik.ru/masterclass.aspx?id=580

В прежние времена праздники были волшебными, елочные игрушки живыми и неповторимыми, а жизнь текла неспешно. Как часто многие из нас думают об этих временах с тихой ностальгией. Так почему бы не попробовать вернуться туда — хоть чуть-чуть? Например, сделать из ваты, проволоки и акварельных красок елочную игрушку, которая будет выглядеть совсем как старинная.

( смотреть мастер-класс )

Перерождение

Оригинал взят у getnewpost в Перерождение

Оригинал взят у rubstein в Перерождение

Каждый кризис – это возможность для перерождения, а не конец. Выход из страданий, когда страшный опыт остается позади – это такой же кризис, потому что нужен новый смысл. Если в страшном опыте смысл организуется сам собой на уровне архаики – выжить, то когда война позади, нужно понять, для чего я выжил. Многие не находят. Плохо ищут. Жалуются, что устали, что стары и больны, и все в этом мире знают, поэтому не ищут. Как сказал мне один русский «непалец», когда я ездила в Непал три года назад: «Да знаааем, знаааем, не первую жизнь живем…».

Есть один важный кризис в середине жизни, который совпадает со многими другими. Его называют кризисом среднего возраста. Он может длиться десятки лет, если не подходить к нему, закатав рукава. Есть версия, что, поскольку люди в течение тысяч лет жили не дольше 30 лет, то этот кризис – это кризис смерти старой личности и рождения новой.
Первая личность – существо целиком эгоцентрическое, движимое жаждой жизни.
Вторая – целостное существо, связанное с миром и являющееся его частью. Это кризис, в котором рождается собственная религия. Как это ни банально, люди, прожившие эту трансформацию, описывают ее примерно одинаково, и языком любой религии.
И, если человек достаточно честен с собой и не прикрывает своего невежества цинизмом и скептицизмом, он должен сдаться этому процессу и дать ему произойти. Оно того стоит.

(no subject)

я нашла те блузки, которые мне видятся с цветастой юбкой
типа тут

а самое самое вот оно, блуза казак, начало 20 века
вид спереди

вид сзади

а вот где я их видела
"Тихий Дон"

про настоящие экзамены

а не этот пипифакс с академией.
девочка, которая в сентябре с трудом умножала однозначные числа и делала ошибки в сложении/вычитании с переходом через десяток (первый, т.е до 20) и складывала на пальцах, имея смутное представление об абстрактном понятии числа. задача из двух действий была для неё нерешаема.
так вот эта мелочь сдала экзамен за курс начальной школы на 3+. там, где проходной балл "4" (напоминаю, что у нас тут "1"-высший балл)
сдала, уверенно сделав все задания (они в школе закончат курс 4-го класса к концу августа. сейчас начало мая, они прошли 3/4 материала+у неё было личное отставание: по немецкому она была к началу повторения 4. класса где то в середине третьего; а по математике в середине второго.) экзамен был за ПОЛНЫЙ курс.
по математике мы прошли программу 2,5годов, по немецкому 1,5г за период сентябрь-май, за 7 месяцев. снят диагноз дискалькулия, уже официально.
к тому же она наладила отношения в классе, с учителями и детьми, у неё теперь есть подруги. и когда у неё что то не получается, она не впадает в истерику и аутоагрессию, а засучивает рукава, говорит "достаю каечный ключ" и начинает разбирать задание. а потом рисовать схему, а потом решать понятое задание.
я оченъ ей горда. наша маленькая отважная команда сделала невозможное. я не верила в сентябре, что из этого что то получится, но взялась, уж очень девочка хорошая. и мы выиграли.

порадуйтесь пожалуйста за Аню и Тару-Фредерике :)
p.s. пепе писал сегодня немецкий и английский
математика и экономика в пятницу